Mobilitätsprojekt der Städtischen Kitas verbindet Bewegung, Verkehrserziehung und Klimaschutz

In Bad Wildungen setzten die vier städtischen Kindertagesstätten in der Zeit vom 8.­19.6.2026 ein starkes Zeichen für frühkindliche Bildung, nachhaltige Mobilität und Verkehrssicherheit:

Zwei Wochen lang nutzten sie parallel zur Aktion STADTRADELN das „Asphalt-Helden-Mobil“.

Das Projekt richtet sich gezielt an Kinder im Alter von zwei bis sechs Jahren und verbindet spielerische Bewegung mit wichtigen Kompetenzen für den Alltag im Straßenverkehr. Während des Aktionszeitraums standen drei zentrale Schwerpunkte im Fokus:

  • Motorikförderung
  • Verkehrserziehung
  • aktive Teilnahme am STADTRADELN.

Das „Asphalt-Helden-Mobil“, ausgestattet mit Laufrädern, Scootern, Rollsportgeräten sowie mobilen Parcours- und Übungselementen, bietet ideale Voraussetzungen, um die Kinder gezielt zu fördern. Durch abwechslungsreiche Spiel- und Übungsformen wird die Entwicklung der Kinder ganzheitlich gestärkt und motorische, kognitive und soziale Kompetenzen miteinander verknüpft. Zum einen wird das Gleichgewicht, die Koordinations- sowie Reaktionsfähigkeit geschult. Zum anderen lernen die Kinder frühzeitig grundlegende Kompetenzen für eine sichere Teilnahme am Straßenverkehr. Dazu gehören unter anderem das Einschätzen von Geschwindigkeiten oder das bewusste Wahrnehmen der Umgebung. Ein weiterer Bestandteil des Projekts ist die Einbindung in das STADTRADELN: Die Kita-Kinder sammelten während der Aktion aktiv 420 Fahrradkilometer für ihr Team „Städtische Kitas“. So erlebten sie bereits im frühen Alter die Vorteile nachhaltiger Mobilität und wurden spielerisch an umweltbewusstes Verhalten herangeführt. Darüber hinaus wurden die Familien auch eingeladen außerhalb der Kitazeit gemeinsam mit ihren Kindern Kilometer zu erradeln.

Auch die pädagogischen Fachkräfte profitierten, denn im Rahmen des Projekts erhielten sie bei einem Workshop Impulse und praxisnahe Ansätze, wie die zur Verfügung stehenden Fahrzeuge und Bewegungslandschaften genutzt werden können, um eine bestmögliche Förderung der Kinder zu erzielen.